5a/b/c 20/21 – Sz
Wie kann man seine eigene Phantasiewelt als Brettspiel entwickeln? Die Schüler*innen haben in einer langen Phase an Regeln, Spielbrettern, Spielfiguren und Spielkarten gearbeitet. Im Laufe der Arbeit konnten wir uns mit einem Spieleentwickler ganz allgemein über das Thema Spieleentwicklung austauschen. Die Ergebnisse sind nicht nur schön, sondern auch verdammt gut spielbar.